塩谷町議会 2023-02-10 02月17日－01号
本案は、ＧＩＧＡスクール構想の推進を図り、新型コロナウイルス感染症予防に対応した遠隔授業の確立と、ＩＣＴ機器を活用した教育環境を整えることとして、町内小・中学校電子黒板を導入するものであり、児童生徒のＩＣＴ機器の活用による学習能力の向上を図るため、電子黒板の購入について、議会の議決を求めるものであります。
本案は、ＧＩＧＡスクール構想の推進を図り、新型コロナウイルス感染症予防に対応した遠隔授業の確立と、ＩＣＴ機器を活用した教育環境を整えることとして、町内小・中学校電子黒板を導入するものであり、児童生徒のＩＣＴ機器の活用による学習能力の向上を図るため、電子黒板の購入について、議会の議決を求めるものであります。
（火）午前１０時２ 場所 芳賀町議会議場３ 付議事件（１） 専決処分の承認を求めることについて（損害賠償の額の決定及び和解）（２） 専決処分の報告について（工事請負契約の変更（芳賀町地域レジリエンス自立・分散型エネルギー設備等導入事業及び改修工事（ロマンの湯）））（３） 専決処分の報告について（工事請負契約の変更（芳賀町地域レジリエンス自立・分散型エネルギー設備等導入事業及び改修工事（芳賀町生涯学習
続きまして、生涯学習課でございます。 国体推進室の兼務を解き、生涯学習係につきましては、現在の生涯学習担当と文化担当を一つに統合し、文化・生涯学習係文化・生涯学習担当と名称を変更し、総合的に文化を振興し、町民が豊かで充実した生活が送れるよう再編いたします。 これらの見直しにより、教育委員会事務局、議会事務局、会計課を含め、現在までの11課局室を１室増とし、12課局室の体制とするものでございます。
それで、研究グループの結論としては、子供たちの学習や発達がマスク着用によって妨げられる明確な根拠はなく、感染者数を抑えるとか、欠席日数を減らすなどの効果があり、感染拡大の際には有効な手段であると、このように言っています。 それで、そういうことも考えなくてはいけないなというふうに、私は感じています。
続いて、教育委員会事務局教育部生涯学習課所管の議案第93号 那須塩原市那須野が原博物館条例の一部改正について申し上げます。
杉本宏之君 教育長 斎藤智之君 総務課長 神山直行君 庁舎建設準備室長 鈴木修司君 企画調整課長 柿沼善和君 税務課長 鈴木啓市君 住民課長 増渕邦良君 保健福祉課長 齋藤紀代美君 高齢者支援課長 磯 京子君 産業振興課長 星 育男君 建設水道課長 森田洋行君 学校教育課長 吉成伸夫君 生涯学習課長
さらに、不登校児童生徒の学校以外の学びの場として、適応指導教室アメニティホームを運営し、体験学習やグループワークの充実を図り、学校復帰や社会的自立を目標に支援しております。
この事業の継続は、鹿沼市民の児童生徒にとっても、また、生涯学習としてすばらしい事業であると再認識したところでありますが、本事業の補助金について、平成30年度から令和４年度の推移を伺うものです。 ２番としましては、継続して支援できる資金計画はないかを伺うものです。 先日、私、この「ＡＷＡＮＯ 夢咲く ＡＲＴ ＦＥＳＴＩＶＡＬ」に参加させていただきました。
したがって、令和５年４月からとなりますが、庁舎の外トイレ、生涯学習センター、大宮コミュニティセンターのトイレ内に「意思表示カード」を設置して、そのカードを保健福祉課に持参いただいた方に生理用品を、専用の袋、これは中身が見えないようにという配慮をしたいと思います。それで配付する予定で考えております。
見形和久君 副町長 杉本宏之君 教育長 斎藤智之君 総務課長 神山直行君 企画調整課長 柿沼善和君 税務課長 鈴木啓市君 住民課長 増渕邦良君 保健福祉課長 齋藤紀代美君 高齢者支援課長 磯 京子君 産業振興課長 星 育男君 建設水道課長 森田洋行君 学校教育課長 吉成伸夫君 生涯学習課長
綱川有美君 稲川英明君 子育て支援課長 星 紹子君 環境対策課長 山本 篤君 建設産業部長兼都市計画課長 農政課長併農業委員会事務局長 赤澤幸男君 大塚英樹君 商工観光課長 大根田淳一君 建設課長 磯 顕吾君 会計管理者兼会計課長 上野真美君 学校教育課長 小林芳浩君 生涯学習課長
そういう意味から申し上げれば、現時点においては、緊急的に改修が必要な施設はありませんけれども、例えば学習において支障を来したり、それから学校生活に影響するような事案、例えば、程度にもよりますけれども、雨漏りとか、そういったことが発生した場合は、計画的に対応してまいりたいというふうに考えております。 ○議長（松田寛人議員） 11番、星野健二議員。
綱川有美君 稲川英明君 子育て支援課長 星 紹子君 環境対策課長 山本 篤君 建設産業部長兼都市計画課長 農政課長併農業委員会事務局長 赤澤幸男君 大塚英樹君 商工観光課長 大根田淳一君 建設課長 磯 顕吾君 会計管理者兼会計課長 上野真美君 学校教育課長 小林芳浩君 生涯学習課長
（１）、タブレット端末の持ち帰り学習について伺います。持ち帰り学習とは、学校及び家庭でもタブレット端末を活用し、子供たちが様々な課題を解決するために必要な力を身につけることを目指しています。これからの情報社会を生き抜くための情報スキルを身につけるきっかけにもつながるものです。
初めに、(1)の学校における学習の状況についてお答えをいたします。 小学校１、２年生の生活科の学習におきましては、地域の人材や環境を活用して、自分と身近な地域や郷土との関わりを実感できるような学びを実践しております。また、小学校３年生以上の総合的な学習の時間におきましては、郷土のよさや特徴に気づき、進んで地域社会に関わろうとする態度の育成に努めております。
ろうの方は、日本手話での手話通訳や短い単語での筆談、日本語対応手話を学習した方は、日本語対応手話や筆談、難聴、中途失聴の方はゆっくり、大きな声や筆談での対応となります。聴覚障害の方にかかわらず障害のある方は、お一人お一人に違いがあり、その方に合わせた対応を心がけております。 次に、市役所内での取組についてとのご質問にお答えをいたします。
私どもは、子供の教育や学習の保障という前に、コロナ禍の下で予想を上回る速度で進化している少子化をどのように阻止するのかの根元のところまで掘り下げて対策を講じなければならないものと、深刻に今の状況を受け止めています。
質問１、「学習用端末（タブレット）」の有効活用について。既に議員の皆様から幾度となく本市児童生徒の不登校やヤングケアラーの子供たちへの支援が求められてきました。11月15日付の下野新聞によれば、県総合教育会議で、2021年、県内公立小中学校で不登校だった児童生徒数は過去最多であったことが報告されています。
本当にまちなか交流センターくるるは、様々なことをやっていて、公民館など生涯学習施設とは全く違うジャンルのもの、例えば食べることとかも含めまして、やっているんだと思いますし、それができるのがこの施設のよさだと思っています。
コロナ禍でなかなか外に出られないということで、森林体験やったら、あっという間に定員達しまして、コロナであんまり外出機会がない、今だからこそできるチャンスなのかと思って、そういった森林体験のイベントや、あと、ナッジですね、記者発表しましたナッジ手法における実践型環境学習、やはりこれも官民一緒でやりますから東京電力パワーグリッドさんと連携協定に基づく小学生の出前授業、これは既に行っておりますが、今後も様々